Искоренить бюрократическую нагрузку на учителей и выполнение несвойственных им функций – таково требование ­­Президента, прозвучавшее 27 августа на Республиканском педсовете. «Бумажный» вопрос на карандаше – за последнее время обновлен перечень обязательных документов, которые нужно вести педагогам. Что именно в него вошло?

Не так давно Министерство образования запустило горячую телефонную линию, чтобы точечно выявить проблемы с нагрузкой на учителей. Кроме того, сфокусировали внимание на регионах. Ситуация в отдельных учреждениях образования вызвала недо­умение: кроме обязательных до­кументов, учителя должны были заполнять акты по обследованию семей на наличие автономного пожарного извещателя, писать отчеты о выполнении норм питания, подводить итоги мероприятий.

Учителям-методистам, а также педагогам с первой и высшей категориями теперь можно не делать планы-конспекты уроков, а ограничиться только опорной схемой. Такие же изменения внесли для учителей-дефектологов, объясняет консультант управления общего среднего образования Минобразования Анжела Кудоярова: "Поурочное планирование остается только у молодых педагогов, чтобы получить должную сноровку. Без подробного структурирования занятий им пока не обойтись".

Следующий серьезный шаг: четко прописан перечень обязательных документов для руководителей по военно-патриотическому воспитанию, психологов, социальных педагогов. Например, военрук пишет в начале года только план работы на год и отчет за предыдущий. И, собственно, все. "Уточнено количество обязательных документов для классных руководителей, воспитателей и педагогов-организаторов. Буквально по пунктам все прописано, чтобы на местах не предлагали иные интерпретации. Кстати, учитель получает надбавку за классное руководство – все‑таки ему приходится вести больше документации в сравнении с учителем без этих функций, – резюмирует Анжела Кудоярова.

На сайте Министерства образования уже создана специальная рубрика, где опубликованы все решения по вопросу документации. Любой педагог может зайти и, что называется, сверить часы. Если учитель понимает, что занимается не своими прямыми обязанностями, он может обратиться за помощью на горячую линию. Напоминаем телефон: +375 (17) 222‑43‑12, время работы – с 9.00 до 13.00, с 14.00 до 18.00.

Какие документы нужно вести?

– классный руководитель (классный журнал, планирование работы (на полугодие), социально-педагогическая характеристика класса, личная карта учащегося, дневник учащихся, протокол родительского собрания, характеристика учащегося);

– педагог-организатор (планирование работы (на полугодие), отчет о работе за год);

– учитель физкультуры (план массовых мероприятий (на полугодие), сценарий проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий);

– педагог социальный (планирование работы (на полугодие), журнал учета консультаций, социально-педагогическая характеристика школы/гимназии, материалы для работы с детьми, отчет о работе за год).

Министерство образования официально утвердило правила для учащихся и родителей. Главная идея: учитель, ученик и родитель – одна команда. В документах есть пункты не только про добросовестную учебу, но и про патриотизм, внешний вид, общение в интернет-пространстве. Эти документы, подчеркивают в министерстве, должны стать основой деятельности учреждений образования. Напомним, в 2022 году приказом министра образования утверждены правила педагогических работников.

По материалам "Беларусь сегодня".