Версия для слабовидящих
RU
BY
Лунинец online

Учреждениям образования Брестской области вручили ключи от новых автобусов и автомобилей

Учреждениям образования Брестской области вручили ключи от новых автобусов и автомобилей

Учреждениям образования Брестской области вручили ключи от новых автобусов и автомобилей

В Бресте учреждениям образования Брестской области 13 августа торжественно передали ключи от нового транспорта, передает корреспондент БЕЛТА. 

Для учреждений образования закупили 26 автобусов и 19 автомобилей с изотермическим кузовом. Это позволило обновить транспорт, который доставляет продукты питания в учреждения образования, на 34,7%.

Автобус и два специализированных автомобиля выделены и Лунинецкому району

Торжественную церемонию вручения организовали на площадке перед главным входом в мемориальный комплекс "Брестская крепость-герой" - на фоне монумента "Звезда".

"В нашем государстве большое внимание уделяется вопросам детского дошкольного воспитания и обеспечения. Чтобы дети доезжали в учебное заведение в полном порядке, наши производители, МАЗ, до начала учебного года подготовили прекрасный транспорт, который поступит в распоряжение районов Брестской области", - отметил председатель Брестского облисполкома Петр Пархомчик. Глава региона подчеркнул, что машины с рефрижераторами гарантируют строгое соблюдение стандартов качества при доставке питания детям.

"Большая работа проведена за последние годы. Мы практически завершили обновление пассажирского транспорта для доставки ребят в учебные заведения. обновили более 316 единиц за короткий период времени. Все транспортные средства возрастом до 10 лет. Но останавливаться не собираемся: областная программа следующего года предусматривает дополнительное количество машин, чтобы выполнять поставленные задачи", - сказал Петр Пархомчик.

В Брестской области для организации перевозки 12,2 тыс. обучающихся в сельской местности в 2026/2027 учебном году будут задействованы 316 школьных автобусов с учетом приобретенных.

← Предыдущая новость Следующая новость →